Gdzie serce spotyka się z terapią. Jak Lilianna Hupfeld stworzyła bezpieczną przystań dla maluchów

Materiał promocyjny | Materiał promocyjny
Za sukcesem i wyjątkowym charakterem Integracyjnego Przedszkola i Żłobka „Chatka Puchatka” stoi Lilianna Hupfeld – właścicielka i założycielka. Od lat z ogromnym oddaniem działa na rzecz wspierania dzieci oraz ich rodzin. Jej nadrzędnym celem od zawsze było tworzenie bezpiecznych, przyjaznych i pełnych zrozumienia przestrzeni, w których każde dziecko – niezależnie od swoich indywidualnych potrzeb – może harmonijnie rozwijać skrzydła.

Wszystko zaczęło się w 2013 roku od marzenia o stworzeniu miejsca, w którym czasowe rozstanie z rodzicami nie będzie dla malucha stresem. Tak powstał kameralny, rodzinny Klub Malucha „Chatka Puchatka” w Spalicach przy ul. Dębowej 1. Cel był prosty: zapewnić dzieciom opiekę, zabawę i naukę w warunkach jak najbliższych domowym. Szybko jednak okazało się, że zapotrzebowanie na tak pełne empatii podejście jest ogromne. Kamień milowy przyszedł w 2018 roku, kiedy marka otworzyła nową, rewolucyjną przestrzeń w Oleśnicy przy ul. Armii Krajowej 43.

Dziś Integracyjne Przedszkole i Żłobek „Chatka Puchatka” to miejsce absolutnie wyjątkowe na mapie regionu. To przestrzeń, w której zdrowe dzieci oraz ich rówieśnicy z niepełnosprawnościami spotykają się, by wspólnie bawić się, uczyć i dorastać.

LIlianna Hupfeld jest właścicielką Centrum Terapii Pro Medis i klubu malucha Chatka Puchatka.

Włączanie to coś więcej niż obecność. To akceptacja i wartość

Placówka opiera się na fundamentach edukacji włączającej, która idzie o krok dalej niż tradycyjna integracja. Nie chodzi tu jedynie o fizyczne umieszczenie dziecka ze specjalnymi potrzebami w grupie, ale o uczynienie go ważną, pełnoprawną i docenianą częścią społeczności. Wszystkie maluchy uczestniczą w tych samych zajęciach, a te, które tego potrzebują, otrzymują ukierunkowane, dodatkowe wsparcie.

Wspólna codzienność kształtuje w dzieciach wrażliwość, której nie da się nauczyć z podręczników. To lekcja empatii, tolerancji, szczerości i wyrozumiałości przeżywana każdego dnia.

Obustronne korzyści: Czego dzieci uczą się od siebie nawzajem?

Obecność w grupie integracyjnej niesie nieocenione wartości dla każdego dziecka, bez względu na poziom jego sprawności.

Co zyskują dzieci pełnosprawne?

  • Uczą się naturalnej akceptacji inności i głębokiej tolerancji.
  • Rozwijają w sobie odpowiedzialność, życzliwość i cierpliwość w pokonywaniu własnych barier.
  • Zyskują świadomość, że choć nie wszyscy są jednakowi, nikt nie jest gorszy.
  • Uczą się troski o kolegów i zaczynają lepiej rozumieć ograniczenia innych osób.

Co zyskują dzieci z niepełnosprawnościami?

  • W naturalnym, rówieśniczym środowisku zapominają o swoich ułomnościach i nabierają pewności siebie.
  • Obserwacja zdrowych rówieśników mobilizuje je do większego wysiłku, co stymuluje ich rozwój psychoruchowy i emocjonalny.
  • Intensywnie rozwijają mowę oraz umiejętności społeczne, co chroni je przed społeczną izolacją.
  • Budują pozytywny obraz samego siebie i odnajdują swoje stałe miejsce w grupie.

Standardy opieki, czyli zalety grup integracyjnych

„Chatka Puchatka” gwarantuje najwyższe standardy opieki dzięki przemyślanej strukturze organizacyjnej:

  • Mała liczebność grup: Zapewnia komfort i możliwość indywidualnego podejścia do każdego podopiecznego. Dzieci z niepełnosprawnościami są kwalifikowane na podstawie oficjalnych orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego.
  • Wsparcie specjalistów: Przedszkolaki z orzeczeniami objęte są bezpłatną opieką specjalistyczną w ramach zajęć indywidualnych, takich jak rewalidacja, logopedia oraz spotkania z psychologiem. Dzięki synergii z Centrum Terapii „Pro Medis”, wsparcie to stoi na najwyższym poziomie terapeutycznym.
  • Modyfikacja i indywidualizacja programu: Sposób nauczania jest elastycznie dostosowywany do dynamiki rozwoju, możliwości oraz tempa pracy każdego dziecka. Zadania mają różny stopień trudności, by skutecznie doskonalić słabsze strony, dając jednocześnie każdemu dziecku równe szanse na sukces.

Odkrywanie talentów: Od dogoterapii po kulinaria

Warto podkreślić, że specjalne potrzeby edukacyjne to w „Chatce Puchatka” również praca z dziećmi o ponadprzeciętnych zdolnościach. Placówka dba o to, by rozwijać ukryte talenty wszystkich przedszkolaków.

W stały kalendarz pracy wpisany jest bogaty wachlarz zajęć dodatkowych prowadzonych przez wyspecjalizowanych ekspertów. Dzieci uczestniczą m.in. w zajęciach tanecznych, muzyczno-rytmicznych, językowych, sportowych, historycznych, kulinarnych, a także w dogoterapii, scenoplastyce, bajkoterapii i profilaktyce logopedycznej.

Edukacja w „Chatce Puchatka” przynosi wymierne korzyści nie tylko samym maluchom, ale całej lokalnej społeczności. Doświadczenia tu zdobyte i wartości zaszczepione przez Liliannę Hupfeld oraz jej zespół to solidny fundament pod budowę wyrozumiałego, otwartego i tolerancyjnego społeczeństwa w przyszłości.

Kontakt – Kliknij

Udostępnij:
REKLAMA